1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก มีการใช้เกม ในรูปแบบต่างๆ มาประกอบ ร่วมกับการเก็บสะสมแต้ม สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ เผยแพร่บรรยากาศในการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เพื่อนครูนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
รายวิชาฟิสิกส์ 2 ชั้น ม.4/1,2,3,4,5
รายวิชาฟิสิกส์ 2 ชั้น ม.4/1,2,3,4,5
ชุมนุม Cool Science
กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์