การพัฒนามโนทัศน์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การตกแบบเสรี
โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน ร่วมกับ
ห้องปฏิบัติการเสมือนจริง และสื่อการเรียนรู้ที่สร้างด้วยปัญญาประดิษฐ์
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านนา “นายกพิทยากร”
ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
เชิงปริมาณ
ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนร้อยละ 70 ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 70 มีมโนทัศน์เรื่องการตกแบบเสรีร้อยละ 70 ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้ในระดับมากขึ้นไป
เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
ส่งเสริมการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้
หมายเหตุ ผลลัพธ์ข้างต้นเป็นตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ตามวัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน
โดยจะมีการบันทึกและวิเคราะห์ข้อมูลจริงภายหลังสิ้นสุดการจัดการเรียนรู้ตามแผนการดำเนินงานในภาคเรียนที่ 1/2569
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
PA1ปอ69v1.pdf